La revue Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions est associée au
Réseau francophone international de recherche en éducation relative à l'environnement – RefERE.

Tous les articles de la revue Éducation relative à l’environnement: Regards – Recherches – Réflexions sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs. Une grille d’évaluation spécifique est utilisée à cette fin. Les critères proposés y sont (en synthèse ici) la pertinence, la rigueur, la densité du contenu, l’originalité, la clarté et la qualité de la langue. Quant aux angles d’analyse, il s’agit du choix du sujet, de la contribution à la recherche et, ou à l’optimalisation de l’intervention, de la qualité de la structure et du contenu, de la qualité du français et du respect des directives de publication. La grille inclut ainsi des éléments permettant de veiller à la qualité des articles publiés, à l’atteinte des objectifs de la revue et au développement de la recherche en éducation relative à l’environnement. Le Comité de direction étudie d’abord les propositions (intentions ou résumés) soumises et prend une décision concernant la recevabilité et la pertinence de chacun des textes à venir. Ensuite, les articles soumis sont évalués à l’aide de la grille d’évaluation par un minimum de 3 évaluateurs, dont au moins 1 fait partie du Comité scientifique de la revue. Les autres évaluateurs sont des lecteurs experts qui font partie du comité de rédaction ou du comité de lecture spécifiques à chaque volume thématique annuel de la revue. Le processus d’évaluation se déroule dans l’anonymat des auteurs et des évaluateurs.

On peut consulter la revue dans plusieurs bibliothèques académiques et dans les centres de documentation de divers instituts de recherche, organisations professionnelles, organisations non gouvernementales et organismes gouvernementaux de la Francophonie internationale. Vous pouvez consulter les pdf des volumes antérieurs en naviguant dans ce site Internet. Vous pouvez également commander la revue en communiquant avec nous.

Cette revue de recherche est référencée dans les bases de données suivantes :

1. ERIC (Educational Resources Information Center) (à 2003)
2. FRANCIS
3. REPÈRE

La revue est également incluse dans la liste des revues scientifiques du domaine des sciences humaines et sociales de l'AERES (Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur, France).

N’hésitez pas à communiquer avec nous si vous désirez faire connaître la revue Éducation relative à l’environnement : Regards – Recherches – Réflexions à l’aide d’un signet pdf imprimable, autre feuillet de promotion ou en vous inscrivant dans notre liste de diffusion.